而“蒲竹”的创作，很显然这四位后生拿捏的是比较到位的，最起码没有按照自己惯常的画竹的方式去做，临摹颇有一点形似，也因为这个原因，所以欧阳教授才只把这四幅单独拿了出来。
“欧阳，你先评一评吧。”
“好的。”
欧阳教授拿起了一幅画，下颌还忍不住频频的点头。“这四幅画中我最欣赏的是这幅画的画作部分。”
欧阳教授的画同学们听起来怪，怎么还画作部分了，因为大抵同学们是没注意到这画还有书法。
可是这四位画手是相当明白欧阳老师的意思的。
“这幅画笔触很随意，不拘泥形式，成画的竹子和蒲作英大师的珠子有着相同的意趣，蒲作英大师善于画竹，画竹又善于结顶，画干直挥冲天，苍劲雄浑，气势纵横，一片天籁，这幅图是四幅图中我认为画作部分表现最像的，谢谢陈泽的这幅墨竹图，我给你的分数是9分。”
“是陈泽啊，欧阳教授最满意的是陈泽。”
“其他这三幅，岳冰峰的因为有个字没有完成，我给7分，方逸呢，画作是中规中矩，我给8分，而所以把王天放在最后说，是我较为满意王天书法的部分，你这书法好像参悟了蒲作英老师的手法，字与字之间左顾右盼，有着一种相互倾吐的感觉。画竹的部分略微不足，也可能是因为时间仓促的关系，我也给你9分。”
“至于剩下的那三幅，我给六分。”
欧阳教授的打分一结束，王天和陈泽再次被推至了风口浪尖，带着0.5分的差距这几幅图被带到了萧方元老师这里。
“我跟欧阳教授的看法不太一样，我认为把画作部分跟书法部分、分开来评价和赏析并不是很好的办法。相反我觉得这书法和绘画就是一个整体，是融合在一起的，割裂的话就很难把握这幅画的精髓。蒲作英大师和我的恩师吴昌硕都是清末海派四大家，他们的画尽管手法还有区别，但对于海派的画技我自认还是研究很深的，这蒲作英大师的墨竹图最最重要的就是这书法和绘画的结合，使得书中有画，画中有书，书也是一种画的方式，正因为此文字之间才有了这种左右顾盼，相互倾吐的感觉。这种画其实是融书法写意在里边，如痴如醉，讲求的是一种书法和绘画的清新自然，天真意趣。”
“而这四幅图中，有两个人表现了这种融书法写意在画中的感觉，我的分数也只打给这两个人。”
“萧老师，那你的意思是….是其他的选手？”
“其他的选手在我这里的临摹成绩都是零分。”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－这章看完就要收费了，请求兄弟们一定要订阅一下，全家老小等着我养，这一本我呕尽心血，一定不会叫大家失望，拜谢，求订阅，一定要给啊！